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1 de janeiro de 2014

Algunhas fotos destes días

Como nom temos aquí os nosos adornos de Nadal -nom puidemos traelos no verám porque nom cabíam no coche-, a nosa decoración nom é tam "naif" como é o noso costume e como gostamos, mas facemos o que podemos hehehehe.

Na foto vedes a nosa coroa das estacións, o meu cartaz de Cousas Pequenas, a nosa grilanda-calendario de Advento (que é a que vem co Caderno de Nadal para nenos),... a grinalda dos doces bonequinhos de neve é de Jeni de Stitcher Scribbler e a podedes baixar de balde do seu blogue.



Umha das nosas tradicións de Nadal é ir acrescentando ano tras ano os enfeites nadalencos, a maioría feitos na casa por mim e polos pequenos. Este ano fixemos varios enfeites: coas pérolas Hama, com pintura de microondas,... e este pendurico de galletas de xenxibre de feltro. Remata cum axouxere, hai algo com máis maxia nadalenca que os axouxeres? :)


Estos días "trabalhei" moito no meu caderno do ano, umha ideia que tinha em mente fazer há moito tempo e que nunca me daba posto por preguiza. A libreta é da tenda de Pilar, Amapola verde. O que fixem foi dividila en catro partes, umha para cada estación e despois dentro vou anotando ideias das festividades ou de cousinhas para sacarlhe proveito a cada época do ano.

O libro foi umha das nosas últimas adquisicións, mercado este verám em Ourense.



Umha das cousas que vou anotando no meu caderno som ideias ao xeito "bucket list", nom sei como se podería traducir isto, assim que o emprego em inglés :D Tamém vou pegando debuxos, fotos, escribindo cancións ou o que se me vai ocurrindo porque aos pequenos tamém lhes gosta ir mirandoa de cando en vez.



Agora xa em grande, vedes a minha prenda de Nadal, umha das marabilhosas pedras pintadas da artista portuguesa Graça Paz, a quem sigo dende há anos e que me tem namorada do seu trabalho como artista e do seu trabalho interior como persoa. Nom sabedes a ilusión tam grande que me fai ter "um Graça Paz"!! moita!!! Este meu coraçao ademáis é um "protetor dos amores", nestes tempos de crise bem moi acaído :D

   

Hoxe veu o Apalpador a deixar lambetadas nos seus calcetíns, tamém deixou umha carta, tal e como fai tamém o Pai Nadal. Os pequenos tamém lhes deixam cartas facéndolhes perguntas ou contándolhes cousinhas, eu vounas gardando na nosa Carpeta-organizador de Nadal familiar, vaise converter ou máis bem xa é, um precioso recordo das súas infancias.



~✿~✿~✿~✿~✿~

 

20 de setembro de 2013

Organizar os recursos dixitais - organizar los recursos digitales

A miudo leio às nais laiarse de que tenhem tantas cousas baixadas da rede no ordenador que despois ou nom atopam nada ou nom sabem como sacarlhes proveito, así que vos vou mostrar como é que eu fago. Esto que vedes é o trabalho de moitos anos, nom se fixo dun día para outro. Xa hai 9 anos que som nai e que vou gardando cousinhas de aquí e de alá.

Bueno, pois preséntovos à minha carpeta HOMESCHOOLING (no navegador tenha outra, chámase JOMESCHOOLING hehehe).


A menudo leo a las madres "quejarse" de que tienen tantas cosas bajadas de la red en el ordenador que después o no encuentran nada o no saben cómo sacarles provecho, así que os voy a enseñar como hago yo. Esto que veis es el trabajo de muchos años, no se hizo de un día para otro.Ya hace 9 añosque soy madre y que voy guardando cositas de aquí y de allá.

Bueno, pues os presento a mi carpeta HOMESCHOOLING (en el  navegador tengo otra, se llama JOMESCHOOLING hehehe).

 

Cando atopo algo en internet que pode ser de interese tenho dúas opcións:
  • Se é algo para empregar a corto prazo (no mes em curso) vai para umha carpeta que tenho no escritorio que se chama PARA IMPRIMIR.
  • Se é algo para empregar "quem sabe cando" vai para a súa carpeta correspondente por materia ou por ciclo escolar se é que sei em que curso máis ou menos os pequenos se van achegar a ese tipo de conhecemento.

Se mirades a árbore de carpetas vedes que dentro de HOMESCHOOLING tenho, por umha banda cousas soltas que aínda nom arrumbei (arggggggggg) e pola outra um montón de carpetas. As das distintas "asignaturas" levam um 0 diante para que me aparezan as primeiras ao abrir a carpeta raiz. Despois tenho de temas diversos e tamém outras carpetas que som um intento de arrumbar por anos para facilitarme as cousas.



Moitas veces atopo algo e nom sei cando o miraremos, entóm vai à súa carpeta temática, se  sei que o imos ver en tal curso pois xa o meto alí. A medida que imos vendo as cousas é cando xa as vou metendo nas súas carpetas por anos, deste xeito, agora co pequeno tenho practicamente o currículo feito, só tenho que abrir a carpeta que correspondería ao seu ciclo escolar e xa está (claro que como boa acaparadora, sempre estou a baixar material, ains). Tamém tenho umha carpeta que se chama MAIORES, aí vam esas cousas que metem medo (integrales ou recursos para a taboa periódica hehehe).


A cousa nom remata aquí (agora que volo estou escribindo estou a pensar que o meu nom é normal, porfi, marvan, deusa da organización, dime que tí estás igual de tola, ainssssss). Pois iso, que a cousa aínda nom rematou, porque ao abrir a carpeta dumha asignatura, aínda há máis subcarpetas.

Por exemplo, a de XEOGRAFÍA:
Tenho varias carpetas que nom tenhem um lugar concreto na linha de tempo escolar e algumhas que cando me ponha a ordenar ou cando estea satisfeita co nivel de competencias acadados irám para o seu lugar, como é por exemplo a de PAISAJE (como vedes misturo linguas que da gusto) que irá parar a:
z EDUCACIÓN PRIMARIA - 2 CICLO > 3º PRIMARIA > CONHECEMENTO DO MEDIO


Cuando encuentro algo en internet que puede ser de interes tengo dos opciones:
  • Si es algo para usar a corto plazo (en el mes en curso por ejemplo) va para una carpeta que tengo en el escritorio que se llama PARA IMPRIMIR.
  • Si es algo para usar "quien sabe cuando" va para su carpeta correspondiente por materiao por ciclo escolar si sé en qué curso más o menos se van a acercar a ese tipo de conocimiento.

Si mirais el arbol de carpetas podeis ver que dentro de HOMESCHOOLING tengo cosas sueltas que aún no ordené (arggggggggg) y por otro lado un montón de carpetas.Las de las distintas "asignaturas" llevan un 0 delante para que aparezcan las primeras al abrir la carpeta raiz. Después tengo de temas diversos e también otras carpetas que son un intento de ordenar por años para facilitarme las cosas.

Muchas veces encuentro algo y no sé cuando lo miraremos, entonces va a su carpeta temática y si sé que lo vamos a ver en tal curso, pues ya lo meto allí. También a medida que vamos viendo las cosas es cuando ya las voy metiendo en sus carpetas por años, de esta manera, ahora con el pequeño ya tengo el currículo practicamente hecho, sólo tengo que abrir la carpeta que correspondería a su ciclo escolar y ya está (claro que como buena acaparadora siempre estoy bajando material, ains). También tengo una carpeta que se llama MAIORES (mayores), ahí van esas cosas que dan miedo (integrales o recursos para la tabla periódica hehehe).


La cosa no acaba aquí (ahora que os lo voy escribiendo estoy pensando que lo mío no es normal, por fi marvan, diosa de la organización, dime que tú estás igual de loca, ainssssss). Pues eso, que la cosa aún no terminó, porque al abrir la carpeta de una asignatura aún hay más subcarpetas.

Por ejemplo, la de XEOGRAFÍA (geografía):
Tengo varias carpetas que no tienen un lugar concreto en la línea de tiempo escolar y algunas que cuando me ponga a ordenar o cuando esté satisfecha con el nivel de competencias alcanzado irán para su lugar, como por ejemplo la de PAISAJE (como veis mezclo lenguas que da gusto) que irá a parar a
Z EDUCACIÓN PRIMARIA - 2 CICLO > 3º PRIMARIA > CONHECEMENTO DO MEDIO




Esta é a carpeta de 0 CIENCIAS, em vermelho o que tenho em mente trabalhar este ano e que despois irá á súa carpeta de 4º
Esta es la carpeta de 0 CIENCIAS, en rojo lo que tengo en mente trabajar este año y que después irá a su carpeta de 4º.


Esta é a carpeta de 4º ao comezo de curso. Pouco a pouco irase enchendo de máis recursos.

Esta es la carpeta de 4º al comienzo de curso. Poco a poco se irá llenando de más recursos.








E vos cómo facedes? levades algúm tipo de organización para o material dixital?


¿Y vosotras como haceis? ¿llevais algún tipo de organización para el material digital?

1 de julho de 2013

Ideas de organización homeschooler: Nuestro portafolio

Hace unos días firmaba un pequeño escrito en Homeschooling Spain hablando de "El portafolio como sistema de evaluación"  hoy os vengo a enseñar qué contendría el nuestro si tuviéramos que presentarlo ante "alguien" :P

Las páginas están sacadas de la "Agenda de organización homeschooler" que podeis encontrar en mi tiendiña. Yo no imprimo todas las páginas de la agenda, sólo aquellas que se acoplan a nuestra forma de hacer homeschooling o a nuestras necesidades en ese momento.

♥ ♥ ♥

Pues esto es lo que contendría nuestro portfolio:


1. Nuestro "plan de estudios"
Este año no lo he redactado, pero sería el primer punto de nuestro portafolio. Nosotros siempre vamos con un ojo puesto en el currículum propuesto por el gobierno, así que tendríamos que realizar nuestro plan de estudios teniendo en cuenta este punto. También incluiría los textos y materiales utilizados.




2. El "registro de asistencia"

Aunque hacemos "homeschool year-round" sí es cierto que durante los "meses escolares" tenemos otro ritmo, más dirigido académicamente y con unos objetivos claros que nos gustaría cumplir.

(En el post-it rosa tengo apuntado el número de días semanales que establece la ley como lectivos).




3. Listado de eventos o viajes educativos:

Nuestro listado este curso es muy grande, tenemos la suerte de que en Cataluña los museos son, en su mayoría, gratuítos los domingos, así que hemos visitado casi 10 este año. También incluimos viajes o visitas educativas, como cuando fuimos al Parque del Laberinto y conocimos la historia de Teseo, o cuando visitamos los monumentos más importantes de la ciudad.

Otras cosas a incluir en el listado son los talleres que realizamos en el museo, biblioteca,... Las exposiciones (como una que fuimos a ver de manipulativos matemáticos), etc.



A comienzo de curso apunto en cada post-it un museo o un lugar que me gustaría que visitáramos. Apunto también cuanto cuesta o los días que es gratis, en qué ciudad está,... en general los datos que me puedan ser útiles a la hora de organizar la visita. Después, a medida que los vamos visitando voy quitando los post-it.

Como veis no he ido rellenando adecuadamente la plantilla, ains




4. Listado de audiovisuales y libros:
Empecé a hacerlo, pero al final lo dejé por la mitad, espero aplicarme mejor para el año que viene, ains.



5. Las actividades extraescolares:
En este punto podríamos adjuntar alguna imagen así como los logros obtenidos: las notas del conservatorio, el nuevo cinturón en artes marciales, etc.


6. El trabajo escolar realizado:
No lo ordeno por materias, si no que está archivado por fecha y separado por trimestres. Incluye las actividades realizadas sobre el papel (más conocidas como "fichas"), lapbooks, manualidades, fotografías de los experimentos realizados, etc.



7. Reflexiones sobre su aprendizaje:
Por último debería incluir nuestra evaluación, en dónde reseñáramos los logros y objetivos conseguidos por el estudiante, cómo ha progresado a lo largo del año, etc.



Y creo que esto es todo, ¿vuestro portafolio qué contiene?

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